La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y valorar su comunidad.


• Explicación del concepto de comunidad y su relación con la escuela.


• Actividad: recorrer el entorno de la escuela y observar los diferentes lugares y referentes (parques, plazas, centros de salud, etc.).


• Reflexión: los alumnos compartirán sus observaciones y experiencias sobre la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: realizar una investigación en grupos sobre algún referente de la comunidad (por ejemplo, el parque más cercano) para recopilar información sobre su importancia, historia y características.


• Organización de la información recopilada en carteles o folletos.


• Presentación de los carteles o folletos al resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad anterior y reflexionar sobre la importancia de los referentes de la comunidad.


• Actividad: redactar una carta dirigida a los padres de familia, invitándolos a participar activamente en el cuidado y valoración de los referentes comunitarios.


• Lectura en voz alta de algunas cartas por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de los padres.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de los contenidos vistos en las sesiones anteriores.


• Actividad: realizar una actividad práctica de limpieza y embellecimiento de algún referente de la comunidad,