Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos se les complica el uso de figuras retóricas como las analogías y metáforas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la problemática a atender. Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.


• Desarrollo: Explicar brevemente qué son los anuncios publicitarios y su importancia. Mostrar algunos ejemplos de anuncios que utilizan figuras retóricas. Realizar una actividad de interpretación de anuncios publicitarios, identificando las figuras retóricas utilizadas.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras retóricas en los anuncios publicitarios y su influencia en la persuasión. Asignar la tarea de investigar productos o servicios de la comunidad para elaborar un anuncio publicitario en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior. Realizar una lluvia de ideas sobre los productos o servicios investigados por los alumnos.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos ela