Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo:
Conocer diversas formas de comunicación a distancia, explicar cómo funcionan y utilizar al menos una, de acuerdo con las posibilidades del contexto.

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Comunicación a distancia.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen alguna forma de comunicarse con personas que están lejos (teléfono, correo electrónico, video llamada, etc.)


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia.


• Breve explicación de cada forma de comunicación mencionada por los alumnos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo nos ayuda a mantener contacto con nuestros seres queridos.


• Tarea: Investigar sobre una forma de comunicación a distancia y traer la información para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación y presentación):
Duración: 45 minutos

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentación de las formas de comunicación a distancia investigadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada forma de comunicación.


• Actividad: Organizar a los alumnos en equipos para que investiguen en profundidad una forma de comunicación a distancia.


• Preparación de una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3 (Exposición y práctica):
Duración: 45 minutos

• Exposición de los equipos sobre las formas de comunicación a distancia investigadas.


• Realización de preguntas por parte de los demás alumnos para profundizar en cada forma de comunica