Procesos técnicos

Ali Roma
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos


Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de comprensión de los procesos técnicos desde un enfoque interdisciplinario, integrando conceptos de ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Elaborar un cuestionario de opción múltiple en el que los alumnos demuestren su comprensión sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



  2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación oral en la que expliquen un ejemplo de proceso técnico y los elementos que intervienen en él, así como su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no comprenden qué es un proceso técnico.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: procesos técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Ejemplos de procesos técnicos conocidos por los alumnos.

  • Análisis de los elementos que intervienen en los procesos té