El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género
Problema interdisciplinario a atender: Rezago

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una discusión en grupo sobre los problemas que enfrenta la comunidad y el rezago existente.


• Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones colectivas.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para investigar.


• Brindar ejemplos de escritos argumentativos en inglés y explicar cómo se estructuran.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus investigaciones y propuestas de solución al resto de la clase en inglés.


• Realizar una retroalimentación colectiva destacando los puntos fuertes de cada propuesta.


• Dejar claro que el objetivo final será elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre las acciones colectivas propuestas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retomar las propuestas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Explicar cómo se estructura un escrito argumentativo en inglés.


• Proporcionar ejemplos de argumentos convincentes y dar tips para redactarlos.

Fase de desarrollo:

• Pedir a los alumnos que elijan una de las propuestas de solución y comiencen a elaborar su escrito argumentativo