El conflicto y la paz en la sociedad

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará contenidos de Historia y Lengua y Literatura para atender al problema "El alumno desconoce cómo intervenir para ayudar a mantener la paz mundial".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1: El conflicto y la paz en la sociedad

Inicio:

• Lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y paz.


• Presentación del problema: "El alumno desconoce cómo intervenir para ayudar a mantener la paz mundial".


• Discusión en grupos pequeños sobre por qué es importante mantener la paz mundial y cómo creen que podrían contribuir.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de conflictos en la convivencia humana y ejemplos en la sociedad.


• Lectura y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Debate en grupos sobre las posibles estrategias de resolución pacífica de estos conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre cómo pueden aplicar estas estrategias en su entorno cercano.


• Tarea: Investigar sobre organizaciones internacionales que trabajan por la paz mundial y su importancia.

Sesión 2: La cultura de paz en México y el mundo

Inicio:

• Actividad de calentamiento: Juego de roles sobre situacione