"Valorando el conocimiento y las prácticas culturales de nuestra comunidad"
Miriam González
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: "Valorando el conocimiento y las prácticas culturales de nuestra comunidad"
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Conversar sobre qué es una comunidad y la importancia de la convivencia en ella. Presentar el objetivo de la clase y la metodología de aprendizaje servicio.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.
- Actividad 2: Formar equipos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad relacionada con alguna práctica cultural identificada.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las ideas y prácticas culturales de nuestra comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las tareas de servicio a la comunidad asignadas y el objetivo de la clase.
- Actividad 1: Los equipos investigarán más a fondo acerca de la práctica cultural seleccionada, recopilando información sobre su origen, significado y beneficios.
- Actividad 2: Cada equipo preparará una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Cierre: Compartir las presentaciones y reflexionar en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las prácticas culturales de nuestra comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar las presentaci