Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

NATY HERNANDEZ
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: Primaria 2º


Objetivo PDA: El alumno escribirá, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinar: Fabricar un dinamómetro para conocer la importancia de los materiales elásticos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones.



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre juegos, objetos o actividades que requieran de instrucciones.

  • Lectura de textos con instrucciones de juegos o actividades.

  • Análisis en grupo de los elementos que conforman las instrucciones.

  • Ejercicio práctico: Elaborar instrucciones para armar un rompecabezas.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Elaboración de instrucciones para construir objetos.



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes objetos que se pueden construir.

  • Ejercicio práctico: Elaborar instrucciones para construir un barco de papel.

  • Intercambio de instrucciones entre compañeros y retroalimentación.

  • Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Elaboración de instrucciones para realizar actividades.



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes actividades que se pueden realizar.

  • Ejercicio práctico: Elaborar instrucciones para realizar una receta de cocina sencilla.

  • Intercambio de instrucciones entre compañeros y retroalimentación.

  • Reflexión y ci