Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de narrativas en el lenguaje audiovisual encuadres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de narrativas audiovisuales.


2. Cuestionario de retroalimentación sobre el impacto del mensaje transmitido.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable".


• Explicación del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Proyección de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Discusión en grupo sobre los elementos que conforman estos mensajes y su impacto en la sociedad.


• Asignación de grupos para realizar un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Explicación de los pasos a seguir en el proyecto comunitario.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los temas abordados en la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Despedida y motivación para el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre los avances del proyecto comunitario.

Fase de desarrollo:

• Introducción al l