Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Octavio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinario: Falta de habilidad en el manejo de la información


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la calidad de vida de las personas.

  3. Introducción al problema interdisciplinario de la falta de habilidad en el manejo de la información.


Desarrollo:



  1. Lectura de un texto informativo sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  2. Discusión en grupos pequeños sobre las preguntas clave: ¿Qué factores contribuyen a las desigualdades socioeconómicas? ¿Cuáles son sus efectos en la calidad de vida de las personas?

  3. Puesta en común de las respuestas y debate en clase para profundizar en el tema.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre la importancia de comprender las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la vida de las personas.

  2. Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  3. Recapitulación de lo aprendido durante la sesión y cierre de la misma.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de los ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas investigados por los alumnos.

  3. Relación