Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Jesús Bernardo Miranda
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: presentar a los estudiantes el objetivo y la importancia de comprender las diferentes etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y las posibles características, necesidades, responsabilidades y cuidados en cada una de ellas.

  • Desarrollo de la indagación: formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez). Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales en cada etapa.

  • Puesta en común: cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase para completar la información y resolver dudas.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior: recordar las etapas del desarrollo humano y las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales en cada una.

  • Introducción a la prevención de infecciones de tr