El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo: El alumno se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos conocen sobre el ambiente pero se les dificulta participar y tomar decisiones sobre ellos con las personas que los rodean.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares de la comunidad y preguntar a los alumnos qué conocen o qué les llama la atención.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que conocen y lo que les gustaría aprender o conocer más sobre ellos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y participar en la comunidad y el ambiente que nos rodea.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una salida al patio del colegio y observar el ambiente que les rodea.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que observan en el ambiente y fomentar la curiosidad por conocer más.


• Actividad: Realizar un dibujo o una descripción escrita de lo que observaron en el ambiente.


• Cierre: Compartir y reflexionar sobre lo observado en el ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos diferentes imágenes de la comunidad y preguntarles qué les gustaría aprender sobre ellas.


• Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que les gustaría aprender y cono