Introducción al tema
José María González
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre multiplicación y división.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las respuestas de los alumnos.
- Explicar brevemente la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.
- Proporcionar ejemplos de situaciones donde se utilice la multiplicación y la división como operaciones inversas.
- Realizar ejercicios en pareja donde los alumnos practiquen la relación entre multiplicación y división.
- Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.
Sesión 2: División de números naturales
Objetivo: Resolver divisiones de números naturales y obtener el cociente como número decimal.
Actividades:
- Repasar brevemente cómo se realiza una división de números naturales.
- Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios de divisiones de números naturales para resolver.
- Fomentar el pensamiento crítico al pedir a los alumnos que justifiquen sus respuestas.
- Realizar ejercicios en grupo donde los alumnos resuelvan situaciones problemáticas que requieran dividir números naturales y obtener el cociente como número decimal.
- Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.
Sesión 3: Aplicación de la división a diferentes contextos
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener el cociente como número decimal.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas vinculadas