Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje del álgebra.


• Realización de una breve actividad de introducción en la que los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas que se puedan expresar tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de situaciones cotidianas expresadas en lenguaje algebraico.


• Actividad de exploración en la que los alumnos deberán identificar las variables y constantes en las expresiones algebraicas dadas.


• Ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán traducir situaciones cotidianas al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos de ecuaciones sencillas y su solución.


• Actividad de indagación en la que los alumnos deberán resolver ecuaciones y comprobar su solución en el contexto de la situación planteada.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de desigualdades y su representación gráfica.


• Actividad de investigación en la que los alumnos deberán analizar desigualdades y su interpretación en situaciones cotidianas.


• Ejercicios prácticos de resolución de desigualdades y su representación gráfica.

Sesión 4:

• Presentación de ejemplos de expresiones algebraicas y su simplificación.


• Actividad de experimentación en la que los alumnos deberán simplificar expresiones algebraicas a través de la aplicación