Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Luis Armando Ocampo
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: La explotación irracional del agua, el calentamiento global y la industria refresquera.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales, ambientales y económicos relacionados con la población.
- Introducir el problema interdisciplinar: La explotación irracional del agua, el calentamiento global y la industria refresquera.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar en qué países se presentan los mayores problemas de explotación irracional del agua, calentamiento global e industria refresquera.
- Proporcionar recursos como estadísticas, mapas y artículos científicos para que los alumnos realicen su investigación.
- Guiar a los grupos en el análisis de las implicaciones sociales, ambientales y económicas de los problemas identificados.
Cierre:
- Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distrib