Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: "Explorando nuestros nombres"

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la habilidad de escribir su propio nombre y utilizarlo en diferentes situaciones, como marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, indicar la autoría de sus trabajos, entre otros.

Objetivos específicos:

1. Identificar y reconocer el nombre propio como un elemento de identidad personal.


2. Escribir correctamente su propio nombre.


3. Comparar su nombre con los nombres de sus compañeros y reconocer similitudes y diferencias.


4. Utilizar el nombre propio en diferentes contextos académicos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Recursos:

• Pizarrón o rotafolio


• Tarjetas con los nombres de los alumnos


• Hojas de papel y lápices


• Marcadores y etiquetas adhesivas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres y cómo se utilizan en diferentes situaciones.


• Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con el proyecto comunitario.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre y solicitarles que lo observen detenidamente.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo comparen con la tarjeta. Resaltar similitudes y diferencias.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus nombres y realicen comparaciones entre ellos.


• Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas.

3. Cierre (10 minutos):

• Revisar los objetivos específicos trabajados en la sesión y preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre sus nombres.


• Asignar la tarea de practicar la escritura de su nombre en