Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - 5º de Primaria

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y obtener un cociente en forma de número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Resolver divisiones y obtener el cociente de una fracción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de división y su relación con la multiplicación como operaciones inversas.


• Exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas de división utilizando números naturales.


• Reflexión: En plenaria, se discutirán las estrategias utilizadas para resolver los problemas y se establecerá la relación entre la multiplicación y la división.


• Tarea: Los alumnos deberán resolver problemas de división en casa y describir la estrategia utilizada.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus estrategias y resultados.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la cual deberán dividir objetos en grupos iguales y registrar las divisiones realizadas.


• Análisis: En grupos, los alumnos analizarán los resultados y buscarán patrones en las divisiones realizadas.


• Reflexión: En plenaria, se discutirán los patrones encontrados y se relacionarán con el concepto de número decimal.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones diarias en las cuales se utilicen divisiones con resultado decimal.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus ejemplos de situaciones