Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Claudia Lisseth Tizapantzi
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 2º.


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a atender: Violencia escolar.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio:



    • Presentar la problemática de la violencia escolar y generar reflexión en los alumnos sobre las causas y consecuencias de este problema.

    • Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra escuela?

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para prevenir y solucionar la violencia escolar.



  2. Desarrollo:



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes organizaciones o personas que promueven la cultura de paz en México y América Latina.

    • Cada grupo investigará sobre su organización asignada, analizando las acciones que han realizado y los resultados obtenidos.

    • Los alumnos buscarán ejemplos de actitudes, valores y comportamientos promovidos por estas organizaciones.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las acciones más relevantes y los resultados alcanzados.



  3. Cierre:



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la escuela.

    • Plantear acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para fomentar la cultura de paz en su entorno escolar.

    • Elaborar un compromiso grupal en