Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Hábitos alimenticios inadecuados.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y su importancia.


• Presentar el problema de los hábitos alimenticios inadecuados y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Plantear preguntas disparadoras como: ¿Cómo afectan nuestros hábitos alimenticios al medio ambiente? ¿Qué consecuencias tienen para nuestra salud y para el planeta?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles un caso de estudio sobre los hábitos alimenticios inadecuados en su comunidad.


• Pedir a los grupos que analicen, reflexionen y discutan sobre las causas y consecuencias de estos hábitos.


• Solicitar que busquen información sobre alternativas de alimentación saludable y sustentable.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas de solución.


• Realizar una discusión en conjunto para encontrar puntos en común y llegar a acuerdos sobre acciones a tomar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y las acciones a tomar.


• Reflexionar sobre cómo los principios éticos pueden ser un referente para el desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que iden