Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Formula, justifica y usa el teorema de Pitágoras al resolver problemas".


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que mencionen situaciones en las que se utilice la medición y el cálculo en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación del teorema de Pitágoras y su importancia en la resolución de problemas de medición.


• Presentación de ejemplos de problemas en los que se puede aplicar el teorema de Pitágoras.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen el teorema de Pitágoras para resolver problemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas.


• Solicitud de preguntas o dudas que hayan surgido durante la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el uso del teorema de Pitágoras en un contexto real, como por ejemplo, calcular la altura de un árbol utilizando el teorema de Pitágoras y la sombra que proyecta.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Planteamiento de preguntas guía para que los alumnos investiguen y busquen información sobre el problema planteado.


• Realización de experimentos o mediciones para recopilar datos necesarios para resolver el problema.


• Análisis de los datos y aplicación del teorema de Pitágoras para resolver el problema planteado.

Cierre:

• Presentación de los resultados obteni