Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Lindbergh Cruz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria


Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo (PDA): Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: CONFLICTOS FAMILIARES - SEPARACIÓN FAMILIAR


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Contextualización del problema: CONFLICTOS FAMILIARES - SEPARACIÓN FAMILIAR.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de conflicto familiar y separación.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los derechos humanos que se ven afectados en los conflictos familiares y separaciones? ¿Cuáles son las instituciones encargadas de proteger y defender estos derechos?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre los derechos humanos que se ven afectados en los conflictos familiares y separaciones, así como las instituciones encargadas de proteger y defender estos derechos.

  • Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o presentación sobre los resultados de la inv