Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Violencia
Enfoque pedagógico: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas.


• Contrastar las hipótesis con evidencias científicamente fundamentadas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las bacterias y los virus.

Desarrollo:

• Explicar las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionar ejemplos de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan bacterias y virus a través de microscopios.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las características de las bacterias y los virus.


• Pedir a los alumnos que formulen hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


• Asignar tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Compartir las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar evidencias científicas sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas.


• Analizar en grupo las hip