Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Actividad 1:

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes culturas antiguas del mundo y preguntar a los estudiantes si conocen alguna de ellas.


• Luego, presentar la pregunta problema: "¿Cómo crees que llegaron los primeros seres humanos a América?"


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que discutan entre ellos posibles respuestas a la pregunta problema.

Actividad 2:

• Cada grupo compartirá sus respuestas y se generarán diferentes hipótesis en la clase.


• El docente guiará una discusión basada en evidencias científicas y teorías existentes sobre el poblamiento de América. Se promoverá el pensamiento crítico y la reflexión sobre las diferentes posturas.


• Los estudiantes deberán tomar postura y argumentar a favor de una teoría específica.

Actividad 3:

• Para finalizar la sesión, cada grupo presentará su postura y argumentos ante el resto de la clase.


• Se generará un debate en el que se respeten las diferentes opiniones y se valore la argumentación fundamentada en evidencias.


• El docente realizará una síntesis de las diferentes posturas y presentará las conclusiones de la clase.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer como seres humanos que tienen orígenes en el hombre ancestral y comprender cómo cambió la vida de ser prehispánica a civilizada.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión mostrando imágenes y videos que representen la vida de los primeros seres humanos y la transformación hacia sociedades civilizadas en América.


• Pedir a los