Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultades para comprender la lengua española ya que su contexto es indígena Wixárika.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad, teniendo en cuenta los elementos y recursos estéticos de textos dramáticos.


2. Cuestionario de comprensión y análisis de textos literarios escritos en español, adaptado al contexto indígena Wixárika.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente trabajado.


• Presentación del nuevo tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: mostrar ejemplos de textos literarios orales y escritos en español y su importancia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios.


• Ejemplificación de cada elemento y recurso estético mediante la lectura de un texto literario.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexió