Prevención del consumo de drogas en la escuela

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Prevención del consumo de drogas en la escuela

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de investigación en grupo


2. Cuestionario de autoevaluación de habilidades de resolución de problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención del consumo de drogas en la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en la escuela.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir el consumo de drogas en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, organizador, presentador).


• Investigación en grupo sobre el consumo de drogas en la escuela: causas, consecuencias, factores de riesgo y estrategias de prevención.


• Uso de fuentes confiables y variadas para obtener información (libros, artículos, entrevistas, encuestas, etc.).


• Organización de la información recopilada y selección de las alternativas de prevención más adecuadas.


• Elaboración de un plan de acción para implementar las estrategias de prevención seleccionadas.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Evaluación de los planes de acción mediante una r