Interacción motriz
Eunice Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
- Juego: "Simon dice" para trabajar la atención y seguimiento de instrucciones.
Introducción al tema (10 minutos):
- Presentar el concepto de interacción motriz y su importancia en las actividades cotidianas y el juego.
- Realizar preguntas para generar reflexión:
- ¿Qué normas de convivencia deben seguirse en el juego?
- ¿Cómo podemos fortalecer la interacción con los demás?
Desarrollo de la actividad (20 minutos):
- Realizar juegos cooperativos donde los alumnos deban trabajar en equipo para lograr un objetivo común.
- Fomentar la comunicación, la colaboración y el respeto entre los participantes.
- Reflexionar al finalizar sobre la importancia de seguir normas de convivencia en el juego.
Cierre de la sesión (5 minutos):
- Realizar una breve actividad de relajación para finalizar.
- Pedir a los alumnos que expresen cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre la interacción motriz.
Sesión 2 (45 minutos):
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar ejercicios de fortalecimiento muscular y coordinación motriz.
- Juego: "Elástico humano" para trabajar el concepto de elasticidad.
Introducción al problema (10 minutos):
- Presentar el problema: "¿Cómo podemos usar nuestro cuerpo u otros objetos para conocer la elasticidad