Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Motivación: mostrar a los alumnos un pequeño texto informativo y pedirles que lo lean en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta de un texto informativo por parte del docente.
   
   
   • Comentar en grupo las actitudes de los protagonistas de la historia.
   
   
   • Identificar datos o situaciones interesantes en el texto.
   
   
   • Plantear alternativas para resolver un problema o atender una necesidad relacionada con el texto.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos y garantizar la inclusión de todos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura compartida y el intercambio de ideas.
   
   
   • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar un pequeño texto informativo y practicar su lectura en voz alta en casa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si practicaron la lectura en voz alta en casa y cómo se sintieron al hacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta de los textos informativos que los alumnos trajeron de casa.
   
   
   • Comentar en grupo las actitudes de los protago