La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad con el idioma inglés y el temor a cometer errores en la asignatura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión del tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre las lenguas indígenas en México.


• Actividad: Crear un organizador gráfico que muestre la distribución geográfica de las lenguas indígenas en México.


• Evaluación formativa: Revisión de los organizadores gráficos creados por los estudiantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Presentación de los organizadores gráficos y discusión en grupos sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


• Actividad: Crear una infografía que destaque la diversidad lingüística en México y su relevancia cultural.


• Evaluación formativa: Revisión de las infografías creadas por los estudiantes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Presentación de las infografías y discusión en grupos sobre las formas de expres