Textos literarios escritos en español o traducidos.

Atun Medina
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ensayo y qué elementos lo componen.

  • Presentar ejemplos de ensayos literarios.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes géneros literarios y sus características.

  • Pedir a los alumnos que seleccionen un género literario de su preferencia.

  • Realizar una lectura guiada de una obra literaria del género elegido.


Cierre:



  • Solicitar a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la lectura realizada, destacando los elementos estéticos presentes.

  • Comentar brevemente las reflexiones en grupo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior.

  • Presentar diferentes temas sobre los cuales los alumnos pueden desarrollar su ensayo.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los temas propuestos.


Desarrollo:



  • Explicar cómo seleccionar un tema y desarrollar una tesis para un ensayo.

  • Proporcionar ejemplos de tesis relacionadas con los temas propuestos.

  • Realizar una actividad práctica de selección de un tema y elaboración de una tesis.


Cierre:



  • Solicitar a los alumnos que escriban su tesis en relación con el tema seleccionado.

  • Comentar brevemente las tesis en grupo.


Sesión 3:
Inicio:



  • Recordar el objetivo y los avances de la clase anterior.

  • Explicar cómo realizar una investigación para res