Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Marco Antonio Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía de los nutrimentos e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Cómo obtiene energía el cuerpo humano de los alimentos?" incorporando conocimientos de Biología y Química.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química. Explicar la importancia de los carbohidratos, proteínas y lípidos en la obtención de energía para el cuerpo humano.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen y cuáles creen que son ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Plantear el problema: ¿Cómo obtiene energía el cuerpo humano de los alimentos? Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y generar preguntas de investigación.
Fase 2: Desarrollo
- Dividir la clase en grupos y entregar a cada grupo una lista de alimentos comunes.
- Pedir a los alumnos que investiguen en internet, libros de consulta y otras fuentes confiables sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos presentes en los alimentos asignados.
- Cada grupo debe organizar la información obtenida y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Durante la investigación, los alumnos deben responder preguntas como: ¿Cuáles son los principales carbohidratos, proteínas y lípidos presentes en los alimentos asignados? ¿Cómo se obtiene energía a partir de estos nutrimentos?
Fase 3: Cierre
- Presentación de los trabajos de investigaci