Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión inicial: ¿Qué significa para ti ser una persona buena y con valores?

Desarrollo:

• Explicación de lo que implica el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Dinámica de grupos: "Escenarios sociales". Se entregará a cada grupo una tarjeta con una situación en la que se requiere tomar una decisión considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los estudiantes discutirán en grupos y presentarán sus conclusiones al resto de la clase.


• Plenaria: Discusión y análisis de las diferentes decisiones tomadas por cada grupo. Se resaltarán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentes en las respuestas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en las situaciones planteadas?


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde sea necesario considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: La forma de pensar y actuar con sus compañeros.


• Reflexión inicial: ¿Cómo crees que tus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse afectan tus relaciones c