Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Marco Antonio Villegas
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Problema interdisciplinar: Estructura de compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Plantear el problema interdisciplinar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Indicar a los alumnos que realicen una investigación en grupos sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, acceso a Internet y materiales de laboratorio.

  • Los alumnos deberán buscar información sobre las propiedades y estructura de estos compuestos, así como ejemplos de su importancia en diferentes ámbitos.


Cierre (10 minutos):



  • Solicitar a cada grupo que presente lo que han encontrado en su investigación.

  • Resumir los conceptos principales y enfatizar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en distintas áreas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Asignar una actividad de repaso individual sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad experimental en el laboratorio donde los alumnos puedan observar y analizar la formación de compuestos iónicos y moleculares.

  • Los alumnos deberán llevar a cabo dicha