La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Apatía hacia la escuela

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes personas hablando en distintos idiomas y preguntar a los alumnos sobre la importancia de comunicarse en su lengua materna.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la cantidad de lenguas que existen en México y en el mundo.


• Exposición del tema: Explicar las características principales de algunas lenguas indígenas en México y su importancia cultural.


• Trabajo en parejas: Investigar sobre una lengua indígena en México y realizar una breve presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Comentar sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.


• Tarea: Realizar un texto breve en el que se reflexione sobre la importancia de las lenguas en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las reflexiones realizadas en la tarea anterior.


• Actividad de prelectura: Realizar una lluvia de palabras relacionadas con la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia de la diversidad ling