Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Jessica Valeria Ojeda
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Falta de reconocimiento de la cultura en su entorno y su contexto en la comunidad a la que pertenecen.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos que tienen lugar en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunidad, resaltando la importancia de narrar hechos de manera ordenada y con un buen volumen de voz.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben relatar una actividad o evento que hayan vivido recientemente en su entorno, prestando atención al orden lógico de los hechos y cuidando el volumen de voz al relatarlo.


Sesión 2:



  • Revisión de los relatos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar la cultura en el entorno y contexto comunitario.

  • Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán entrevistas a miembros de la comunidad para conocer más sobre las actividades y eventos relevantes en ella.

  • Elaboración de un collage o mural con imágenes y palabras que representen las actividades y eventos más importantes de la comunidad.


Sesión 3:



  • Exposición d