Celebramos la diversidad cultural de México en nuestra comunidad escolar
D Flores González Adalí
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Celebramos la diversidad cultural de México en nuestra comunidad escolar
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y donde se encuentra la escuela.
- Preguntas guía: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué importancia tiene la comunidad en nuestra vida diaria?
Exploración (15 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre la diversidad cultural en México.
- Promover el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué características tiene nuestra comunidad? ¿Cómo se evidencia la diversidad cultural en nuestra escuela?
Aprendizaje (20 minutos):
- Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre una tradición cultural mexicana.
- Cada grupo deberá investigar sobre la tradición asignada, incluyendo su origen, significado y forma de celebración.
- Los alumnos también deberán identificar cómo se lleva a cabo la celebración de esa tradición en su comunidad.
Servicio (5 minutos):
- Los alumnos, de manera individual o grupal, deberán pensar en ideas para promover la diversidad cultural en su comunidad escolar.
- Se les animará a que compartan sus ideas en voz alta, fomentando la participación y el pensamiento crítico.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido