Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
felipe diaz
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Construcción de rectas notables en la circunferencia: radio, diámetro, cuerda, secante, tangente y arco.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación al final de la clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a utilizar la regla y el compás para trazar diferentes figuras y rectas.
- Realizar una breve revisión de los conceptos fundamentales sobre figuras planas y cuerpos geométricos.
Desarrollo:
- Realizar una indagación guiada sobre el trazado del punto medio de un segmento utilizando el compás.
- Proporcionar a los alumnos ejercicios prácticos para que practiquen el trazado del punto medio en diferentes segmentos.
Cierre:
- Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos deban construir el punto medio de un segmento utilizando la regla y el compás de manera independiente.
- Evaluar la comprensión y habilidad de los alumnos para utilizar el compás y trazar el punto medio de un segmento.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el trazado del punto medio de un segmento.
- Introducir el concepto de mediatriz de un segmento y su importancia en la construcción de figuras planas.
Desarrollo:
- Realizar una indagación guia