El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.

Desarrollo:

• Explicación de juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de actividades en parejas o grupos pequeños, donde los estudiantes practiquen la expresión oral y escrita sobre la temática de la familia y la escuela.


• Utilización de recursos visuales y auditivos para facilitar la comprensión y producción del lenguaje.


• Fomento de la participación activa de todos los estudiantes, brindando oportunidades para que se expresen y compartan sus ideas.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Compartir experiencias y conclusiones en grupo.


• Tarea para la siguiente sesión, que permita seguir practicando y aplicando los conceptos aprendidos.

Interdisciplinariedad:

• En la sesión 3, se realizará una actividad de dramatización donde los estudiantes representarán situaciones relacionadas con la falta de valores y actitudes en la escuela, involucrando a la asignatura de Teatro.


• En la sesión 4, se abordará la importancia de los valores y actitudes en la sociedad actual, relacionándolo con