Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Problemática: Comprender la construcción e interpretación de las leyes y normas en México.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las normas y leyes que los alumnos conocen.


• Reflexión sobre la importancia de las normas y leyes en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en México.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales.


• Discusión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la garantía de los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales en los que se haya violado o defendido los derechos humanos.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones y actuaciones que se podrían haber llevado a cabo.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre los derechos humanos más vulnerados en la actualidad.


• Elaboración de un listado de recomendaci