Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del Sistema Solar y Universo y su importancia en el estudio científico.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el Sistema Solar.


• Presentación de recursos: Mostrar imágenes y vídeos sobre los componentes del Sistema Solar y sus características básicas.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un planeta del Sistema Solar para que investiguen sus características. Deben buscar información sobre la forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras.


• Conclusiones grupales: Cada grupo presenta las características del planeta asignado y se realiza una discusión final sobre las diferencias y similitudes entre los planetas.

Sesión 2:

• Recapitulación: Hacer una breve revisión de las características de los planetas del Sistema Solar aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de representación: Cada alumno debe crear un modelo a escala de su planeta asignado utilizando materiales reciclables.


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