Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo PDA: Emite juicios acerca de agravios o crímenes a los que han sido sujetos los pueblos indígenas y afromexicanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron los agravios y crímenes que sufrieron los pueblos indígenas y afromexicanos durante los movimientos independentistas? ¿Cómo influyeron en los movimientos de resistencia?


• Motivación: Proyección de imágenes y testimonios relacionados con la temática.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre los agravios y crímenes sufridos por los pueblos indígenas y afromexicanos durante los movimientos independentistas.


• Cada equipo debe seleccionar un caso específico para profundizar y analizar.


• Los equipos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase, incluyendo evidencias y testimonios.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de visibilizar los agravios y crímenes sufridos por los pueblos indígenas y afromexicanos durante los movimientos independentistas.


• Tarea: Elaboración de un ensayo corto, en el que los estudiantes emitan juicios críticos acerca de los agravios y crímenes a los que fueron sujetos los pueblos indígenas y afromexicanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de los ensayos elaborados por los est