Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
CELESTE GALILEA CERVANTES- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del trabajo en equipo en el desarrollo de la planeación.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción y planteamiento del problema.
- Desarrollo: Trabajo en equipo y resolución del problema.
- Cierre: Presentación de resultados y reflexión final.
Sesión 1:
Inicio: Se proyecta una imagen o video que muestre una sociedad feudal y se realiza una breve discusión en plenaria sobre las características de estas sociedades.
Desarrollo: Se forman equipos de trabajo y se les entrega una serie de preguntas relacionadas con el tema. Cada equipo deberá investigar y discutir en conjunto para encontrar respuestas.
Cierre: Cada equipo presenta sus respuestas y se realiza una reflexión final sobre las características y el desarrollo histórico de las sociedades feudales.
Sesión 2:
Inicio: Se plantea un nuevo problema relacionado con el tema de la sesión anterior y se genera una lluvia de ideas en plenaria sobre posibles soluciones.
Desarrollo: Los equipos de trabajo reciben el nuevo problema y deben resolverlo en conjunto. Se proporcionan recursos adicionales como textos, imágenes o mapas para apoyar la investigación.
Cierre: Cada equipo presenta sus soluciones y se genera una discusión en plenaria sobre las diferentes propuestas y su fundamentación.
Sesión 3:
Inicio: Se realiza