Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo: Comparar cualitativamente dos o más eventos a partir de sus resultados posibles, usando relaciones como "es más probable que..." y "es menos probable que...".

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vida saludable, enfocándose en los malos hábitos de higiene y su impacto negativo en el rendimiento académico.

Sesión 1 (Inicio):

• Presentación del tema Azar y probabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar conceptos de azar y probabilidad.


• Conexión con el problema de los malos hábitos de higiene y su impacto en el rendimiento académico.

Sesión 1 (Desarrollo):

• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen eventos y sus resultados posibles en situaciones de la vida diaria.


• Clasificación de los resultados posibles en categorías de alta, media y baja probabilidad.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos y de las relaciones de probabilidad establecidas.

Sesión 1 (Cierre):

• Reflexión sobre la importancia de comprender y aplicar el concepto de probabilidad en la toma de decisiones.


• Relación del tema con la vida saludable y los hábitos de higiene.

Sesión 2 (Inicio):

• Revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos conceptos como eventos independientes y eventos dependientes.


• Planteamiento de situaciones en las que se puedan aplicar estos conceptos.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Realización de ejercicios prácticos para determinar la probabilidad de eventos independientes y eventos dependientes.


• Análisis de los resultados obtenidos y de las relaciones de probabilidad establecidas.

Sesión 2 (Cierre)