Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de un texto argumentativo y comprender su estructura básica.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de expresar opiniones y respetar las opiniones de los demás. Introducir el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos y su relación con la búsqueda de la igualdad entre compañeros.


2. Presentación (10 minutos): Mostrar ejemplos de textos argumentativos y explicar sus características (introducción, desarrollo de argumentos y conclusión). Ejemplificar la estructura mediante la lectura y análisis de un texto argumentativo en el que se aborde un tema polémico relacionado con la igualdad de género.


3. Práctica guiada (20 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles un texto argumentativo sobre un tema polémico. Pedirles que identifiquen la estructura del texto y subrayen los argumentos presentes. Posteriormente, pedirles que discutan en parejas y expresen su opinión sobre el tema, basándose en los argumentos del texto.


4. Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de las opiniones expresadas por los alumnos. Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.

Sesión 2:
Tema: Producción de textos argumentativos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de producir un texto argumentativo expresando sus opiniones sobre un tema polémico relacionado con la búsqueda de la igualdad entre compañeros.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Re