Tomando decisiones responsables para cuidar nuestra dignidad y la de los demás

Tere Razo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Tomando decisiones responsables para cuidar nuestra dignidad y la de los demás


Grado: 4º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos para cuidar nuestra dignidad y la de los demás"

  • Dinámica de sensibilización: "Tendedero de emociones". Los estudiantes escribirán en pequeñas tarjetas emociones que hayan experimentado y las colgarán en un tendedero. Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan compartir sus emociones y reflexionar sobre cómo estas pueden influir en la toma de decisiones.

  • Presentación de situaciones cotidianas: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar diferentes situaciones cotidianas y reflexionar sobre las posibles decisiones que podrían tomar. Se les proporcionarán tarjetas con situaciones como ejemplo.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá una situación y las decisiones que tomarían frente a ella. Se abrirá un debate sobre las diferentes opciones y las posibles consecuencias de cada una.


Sesión 2: Criterios para la toma de decisiones (45 minutos)



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasarán las situaciones cotidianas analizadas y las decisiones tomadas por cada grupo.

  • Actividad en parejas: Los estudiantes discutirán y definirán en conjunto los criterios que deben considerar para tomar decisiones responsables que cuiden la dignidad propia y de los demás. Se les proporcionará una guía de preguntas como apoyo.

  • Construcci