Introducción al tema y sensibilización

Heidy Saldaña
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se mostrará a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes paisajes naturales y seres vivos. Se les preguntará qué observan en las imágenes y qué sienten al verlos.

  2. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Se discutirá sobre la importancia de la naturaleza en nuestra vida y cómo nuestras acciones pueden afectarla positiva o negativamente.

  3. Dinámica grupal: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una imagen que represente una acción negativa hacia la naturaleza (por ejemplo, basura en un parque). Deberán discutir en sus grupos cómo se sienten al ver esa imagen y por qué consideran que esa acción es negativa.

  4. Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará la reflexión y el debate sobre las acciones negativas hacia la naturaleza y la importancia de cuidarla.


Sesión 2: Consecuencias de las acciones negativas y búsqueda de soluciones (45 minutos)
Objetivo: Comprender las consecuencias de las acciones negativas hacia la naturaleza y proponer soluciones para cuidarla.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se recordará lo discutido en la sesión anterior sobre las acciones negativas hacia la naturaleza.

  2. Análisis de consecuencias: Se presentarán ejemplos de acciones negativas y sus consecuencias (por ejemplo, la contaminación del agua y la afectación a los seres vivos