Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta aprender por sí solos.

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de aplicación práctica de las razones trigonométricas.


2. Presentación de un proyecto creativo que aplique las razones trigonométricas en un contexto real.

Session 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se realizará una actividad de motivación en la que los alumnos deberán resolver un problema en el que se utilicen las razones trigonométricas sin haber dado explicaciones previas sobre ellas. Luego se abrirá un debate para que los alumnos expresen sus dudas y reflexiones sobre la actividad.

Desarrollo: El profesor realizará una breve explicación teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Se proporcionarán ejemplos y se resolverán problemas en conjunto con los alumnos, utilizando diferentes contextos como la navegación, la arquitectura o el diseño de videojuegos. Se fomentará la participación activa de los alumnos y se les animará a resolver problemas de forma colaborativa.

Cierre: Se realizará una actividad de cierre en la que los alumnos aplicarán las razones trigonométricas en un contexto real, por ejemplo, calculando la altura de un edificio o determinando la distancia entre dos puntos en un mapa. Se les pedirá que refl