Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Luis González
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio
Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Duración: 10 minutos
- Actividades:
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.
- Planteamiento de la problemática local: Los alumnos deberán proponer una problemática que afecte a su comunidad y que pueda ser abordada mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividen en grupos y analizan las diferentes problemáticas planteadas, eligiendo una para trabajar durante el desarrollo de las siguientes sesiones.
Fase 2: Desarrollo
- Duración: 35 minutos
- Actividades:
- Investigación y análisis de la problemática elegida: Los alumnos investigarán sobre la problemática elegida, sus causas y consecuencias, así como posibles soluciones mediante emprendimientos artesanales o fabriles.
- Diseño de posibles emprendimientos: Los alumnos diseñarán distintas propuestas de emprendimientos que puedan abordar la problemática identificada, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.
- Elaboración de un panel de emociones: Los alumnos reflexionarán sobre las emociones que les genera la problemática elegida y las posibles soluciones, plasmando sus pensamientos en un panel de emociones.
Fase 3: Cierre
- Duración: 5 minutos
- Actividades: