Funciones.

Ricardo Reyes
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: funciones y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere hacer un reparto proporcional, como por ejemplo, repartir alimentos entre un grupo de personas.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre funciones y reparto proporcional.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de reparto proporcional en situaciones cotidianas.

  • Trabajo en grupos: Resolver problemas de reparto proporcional relacionados con la alimentación equilibrada y saludable.


Cierre:



  • Puesta en común de los ejercicios resueltos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de realizar un reparto proporcional en la alimentación.

  • Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se requiere hacer un reparto proporcional.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar la definición de funciones y reparto proporcional.

  • Introducción del problema interdisciplinario: Promover hábitos alimentarios adecuados para una alimentación equilibrada y saludable.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Realizar una encuesta en el aula sobre los hábitos alimentarios de los alumnos.

  • Análisis de los resultados de la encuesta.

  • Explicación de la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.


Cierre:



  • Reflexión sobre los resultados de la encuesta y los hábitos alimentarios de los alumnos.

  • Propuesta de acciones para mejorar los hábitos alimentarios.

  • Asignación de tarea: Investigar recetas de comidas saludables y compartirlas en la siguiente sesión.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar los resultados de la encuesta y las propuestas d