La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Miguel Torres
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés en Secundaria 1º
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento de vocabulario referente a los miembros de la familia y sus profesiones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes cuántos idiomas hablan y cuáles son, y compartir sus respuestas.
Desarrollo:
- Explicación sobre la diversidad lingüística y su importancia cultural.
- Presentación de ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo.
- Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena de México y compartirán información básica sobre ella.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
- Tarea: Los estudiantes deberán crear un póster sobre una lengua indígena de México utilizando recursos visuales y escritos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y revisión de los pósters realizados por los estudiantes.
- Introducción del vocabulario referente a los miembros de la familia y sus profesiones.
Desarrollo:
- Actividad de vocabu