Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Grado: Preescolar 3º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de habilidades motrices y coordinación en la ejecución de ejercicios con patrones básicos de movimiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de objetos según su forma y tamaño. Los alumnos deberán mover los objetos con precisión y coordinación.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que organicen su área de trabajo, recogiendo y guardando los objetos utilizados.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de recorte y pegado, donde los alumnos deberán recortar figuras y pegarlas en el lugar correcto con precisión y coordinación.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que ayuden a ordenar los materiales utilizados al finalizar la actividad.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Repasar con los alumnos lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad